• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: sociolology (список заголовков)
20:49 

(ノ◕ヮ◕)ノ
А дела с сессией у меня вот так:
НИС - 8
Методы - 7 (и 8 за экзамен )
Антропология 5 на самом деле это очень смешно, потому что мне КАК ВСЕГДА не хватило одной десятой.
Демография - 8
Анализ Данных 7
Социальная психология 9

Я красавчик. Очень много народа завалили по антропологии или андану или по тому и другому одновеременно. А у нас, как известно, больше 2х незачетов нельзя, вылет, потому некоторые сейчас конкретно высрали кирпичей и по ходу на 3 курсе нас станет несколько меньше.
запись создана: 25.06.2012 в 20:06

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ, подвиг

17:53 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Пришла к выводу: чтобы стать пунктуальнее, надо помимо самоконтроля попросту вылечить нервишки. Ей-богу между стрессоустойчивостью и "пунктуальностью" у меня обнаружилась связь (мы, конечно, сейчас закрываем глаза на малый объём выборки и несовершенство её структуры)
И при чём тут антропология? :lol:

Ну да ладно, сейчас теории вбабахаю какой-нибудь. Я же это умею.

А пока попрошу у вас поддержки на завтра.

Вопрос: Зачёт по социально-экономической антропологии. 23.06 10:30-13:40
1. Может ты и не всё успеешь выучить, но тебе ПОВЕЗЁТ и всё будет хорошо, не переживай! 
12  (100%)
Всего: 12

@темы: SociOLOLOgy

21:40 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Для эссе у меня была статья Зиммеля на английском (препод скинул), читала я её читала, устала...
а потом хоп и нашла русский перевод

Чего я мучалась?

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ

20:38 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Кстати об измерении "индивидуальной минуты"


• Лица с хорошей адаптацией к различным нагрузкам (физическим и психическим) имеют очень небольшие отклонения по определению минуты: плюс-минус 3-5 с, т. е. насчитывают 60-65 с.
• Люди с плохой адаптацией имеют короткую индивидуальную минуту — 46,2-47,0 с.
• Люди, останавливающие секундомер на 40-й с, как правило, имеют плохую переносимость физической нагрузки.
• Психически неуравновешенные, особенно совершившие суицидные попытки, останавливают секундомер на 30-й или даже на 27-22 с.

Делайте выводы

@темы: SociOLOLOgy

15:35 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Всем тёплого и вкусного дня!
У меня для вас есть маленькая развлекалочка.

Я сейчас пишу эмпирическое эссе (и такое бывает!) по антропологии, и мне нужно провести небольшой опрос. С вас не так много чего потребуется, это вам не анкета для курсача, так что надеюсь на ваше содействие.

Часть 1: мини-эксперимент.
Мне надо измерить вашу "индивидуальную минуту". Для этого вы берёте секундомер, включаете, не глядя на него начинаете про себя отсчитывать секунды до 1 мин, и как закончите, останавливаете секундомер, и пишете мне свой результат.

Часть 2: неформализованный опрос.
Смысл в том, чтобы вы мне написали всё, что думаете, по следующим вопросам:

2.1 Случается ли вам опаздывать на встречи или задерживать срок сдачи отчётных работ? Как часто это происходит? Если вы опаздываете, что вы испытываете при этом (волнуетесь/не волнуетесь или что-то ещё?)? Если вы опаздываете, как обычно к этому относятся окружающие (ну т.е. те, кто вас ждёт)?

2.2 Какие опоздания (во временном выражении) приемлемы для вас? Что вы испытываете, если человек нарушил этот интервал (в случае если он вас предупредил, то всё ясно и так, а меня интересует, если человек вас не предупредил)? Как вы относитесь к тем, кто "систематически" опаздывает? Как к тем, кто "точнен как будильник" (в смысле, что чрезвычайно пунктуальные люди), нравится/не нравится вам такое качество?

Ваши мысли - в комменты, постарайтесь дать ответ на каждый вопрос.
Форма ответа - открытая, так что можете не сводить всё к да\нет.

Лучше, если вы ответите за сегодня/завтра, чтобы я успела к субботе проанализировать результаты.

@темы: SociOLOLOgy, виртуальная жизнь, Пч

13:44 

(ノ◕ヮ◕)ノ
В ночь с позавчера на вчера мне снилась лекция, одна из тех самых прекрасных лекций, и всё бы было так хорошо, если бы вдруг мы не стали стоить регрессионные уравнения, а меня просили интерпретировать вслух каждый показатель!
Сказать, что я проснулась в холодном поту, это очень сильно преуменьшить то, что было, когда я проснулась

По правде сказать я действительно очень переживаю за контрольную по анализу данных, если с тестом по психологии всё прошло наизамечательнейшим образом, то то, что я натворила в SPSS, меня люто-бешено беспокоит, и мне кажется, что я вновь наделала кучу глупостей.
Господи, ну хоть бы зачёт был, что ли. О восьмёрке мне мечтать уже не приходится, ну хотя бы 6-7. Ламы небесные, услышьте меня и помогите!

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ, вынос мозга, приснится же такое

16:29 

(ノ◕ヮ◕)ノ



Вообще странно, как под такую крайне успокаивающую музыку я могу делать домашку по анализу данных, а, например, не спать или делать что-то релаксирующее, но мне хорошо! А так SPSS уже как брат родной. И Word сегодня вроде не донимает меня форматированием. И дисперсионные анализы с Т-тестами сделались без упорной битвы умов. Лепота!

@темы: Music ♫, SociOLOLOgy

23:17 

(ノ◕ヮ◕)ノ
ЗАЩИТИЛИ КУРСАЧ НА СЕМЁРКУ!

Вообще это было эпично. Мы же боялись не уложиться в 10 минут, потому внезапно получилось так, что мы ВЫПАЛИЛИ всю презентацию минут за 6! Преподы такие немного в шоке ололо задавать стали вопросы, Я внезапно в буквальном смысле рванула "защищать" нашу курсовую, ко всему обоснуй, доли чего от чего считали им рассказала, про открытые вопросы всё разъяснила, формулу для вероятностной выборки им написала, значения для формулы проговорила, в общем like a boss. И Вика умничка, смекнула, когда спросили по теме того, что анализировала она.

В общем проблема только в том, что у нас косяки были в операционалзации, и из-за этого снизили.
Но мне, если честно, уже пох. Правда. Я так устала, что мне лишь бы сдать, защита прошла у нас хорошо, все всем довольны, так что и я не спорю.

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ, подвиг

08:46 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Убедительная просьба ко всем, кто верит в лам, и кому хотя бы на капельку небезразлична судьба вашей сумасбродной ололошки.
ПОДЕРЖИТЕ КУЛАЧКИ ЗА МЕНЯ.

Завтра защита, у нас полный пиздец с данными, мы в панике дописываем описательную статистику. Да и вообще по ходу сон сегодня не для нас.

Лам небесных тоже, пожалуй, попрошу о помощи. Ибо мы же всё-таки не зря весь год над этим говном работали.
запись создана: 06.06.2012 в 00:39

Вопрос: Защита курсовой, 6 июня, 15:20-15:40
1. ЗАЩИТИШЬ, ПРОИНТЕРПРЕТИРУЕШЬ, ОБОСНУЕШЬ!!! 
25  (67.57%)
2. . 
4  (10.81%)
3. О нет ещё один опрос с многовариантным выбором! Только не ты! В СПСС потом обрабатывать с пыхтящей головой! 
1  (2.7%)
4. . 
3  (8.11%)
5. точечка :) 
4  (10.81%)
Всего: 37
Всего проголосовало: 25

@темы: вынос мозга, ВыШкЭ, SociOLOLOgy, OMG

00:02 

(ノ◕ヮ◕)ノ

Я бы сказала, что это гимн социологов. С полуторной минуты идут сплошь анкетные вопросы

@темы: Music ♫, SociOLOLOgy

21:55 

(ノ◕ヮ◕)ノ
На предзащите похвалили моё оформление презентации.
Ещё бы! Кто тут главный ценитель эстетики?


Правда на той же самой предзащите вытащили все наши ляпы читать дальше и сказали, что исправить. И это очень круто, потому что наш научрук не алё в этом во всем.
Оказалось, что у нас ещё не всё так печально, потому что некоторые сели только базу данных оформлять (у нас с Викой на неё кстати двое суток ушло, что какбэ). А у нас уже есть многие частотные распределения.

Так что пренебречь, вальсируем, товарищи!
Всем лучи еды от вашей ламы.

@темы: подвиг, вынос мозга, Киши трава, пока велика, Высокоэстетическое, ВыШкЭ, SociOLOLOgy, OMG

09:36 

(ノ◕ヮ◕)ノ
У нас завал.
У нас 130 переменных по разным типам шкал и ПО ВСЕМ НИМ надо сделать описательную статистику (интервалы для средних значений, частоты и много другого бреда). Мы уже второй день сидим девицы в темнице света белого не видим!

Мы очень боялись, что у нас защита будет в этот понедельник, и у нас останется по сути всего-то два дня на всё про всё. А нам поставили, хвала ламам, на среду



Вы не пердставляете, какой у меня сейчас творится пиздец. Не представляете!

Реквестирую лучи любви, добра и поддержки

@темы: вынос мозга, ВыШкЭ, SociOLOLOgy

16:12 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Сегодня я в свой выходной бегала по школе родимой.

1) Учителя были рады. Были рады тому, что хоть какое-то разнообразие в их унылой жизни в виде меня, второкурсницы, да ещё и из вышки, да и ещё со своим собственным исследованием. Это же так удивительно

2) При этом не все пускали опросить школьников, мол "к контрольной готовимся" или "сейчас будут задачи решать, времени и так нет". ЛОЛ
Или ещё веселее в духе "вы опоздали, у меня только что был нужный вам класс, что же вы не подошли раньше"

3) А у кого-то просто были слишком маленькие дети (мне-то 14+ по возрасту надо).

4) Вместе с тем, с кое-кем мне договориться удалось, и за сегодня я собрала данные с 4,5 классов. 5 слишком громко, потому что 11а в кол-ве 10 анкет это не совсем то, вы понимаете, но мне и такое уже лучше. В итоге у меня на руках 86 анкет.

5) Я договорилась с моей учительницей по экономике (и, оп! по социологии в 9-10 классах) опросить для меня ещё один класс, а в субботу перед антропологией, я забегу в школу и дропну ещё штук 20 анкет.

Так что с моей части в среднем где-то 100 штук вышло.
С Викиной, я очень надеюсь, ещё около 50, и наш минимум для выборки будет достигнут! И можно будет обрабатывать.

6) Дети забавны. Задавали вопросы на уточнение понятий, в вопросе "с кем вы живёте" указывали не только родителей, но и кошек , бурно обсуждали мой "любимый" кусок про аномические виды досуга, в общем было весело. Любопытный опыт.
Правда если бы не Лера, я бы даже за два дня всех бы так не успела обойти, так что она меня спасла!

7) Не дай бог пойти вот так же в какую-нибудь чужую школу. Мне кажется, что это адовый пиздец. В моей хоть меня знают и доверяют. А директор ждёт теперь моего отчёта о результатах опроса

@темы: подвиг, житейское, вынос мозга, Ду ю ундерстанд ми?, SociOLOLOgy

16:28 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Только такой слоупок, как Ксюша, может прислать электронный и он-лайн макеты анкет на проверку, при том, что "на поле нам был выделен весь апрель".
Ну вы поняли
Данные будут собираться во время и после майских за считанные дни, а защита курсача в период с 4 по 18 июня.
Да пребудет со мною сила

Кстате, в моей школе по моим параметрам учится 339 человек, а мне для исследования надо 154. Ну наверно я успею собрать анкеты же, правда?

@темы: вынос мозга, ВыШкЭ, SociOLOLOgy, OMG

22:49 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Завтра будет последняя лекция по антропологии. В итоге в ближайшем будущем у меня освободятся среды и субботы (ибо немецкий скоро тоже закончится). Не забываем "военку" по четвергам -> итого я учусь три дня в неделю, из которых только вторник более-менее день, когда надо реально учиться.
Круто, да?
Мне тоже так показалось, пока я не заметила, что до защиты курсовой осталось около месяца благо мы сдаём только половинку, а остальное на 3 курсе, потому что мы ещё не все методы анализа выучили.

А ещё в следующий понедельник я еду в универ к трём часам на анализ данных -> можно выспаться.
Во вторник, правда, перенесли методы, и получится, что я проторчу в универе с 12 до 6, но...хммм...по ходу только мне одной это расписание на руку - после пар махну наконец-то в художку, а то всё никак не могу добраться до неё. Стыд-позор.

После майских пойду в школу с анкетами (хотя это надо было сделать до, но мы-то знаем, что переделка анкет продолжается до сих пор).


Также после майских планируется любопытный психологический эксперимент и, скорее всего, пора бы уже в зоопарк наведаться. К ламам.
Если есть желающие составить мне компанию к любому из вышеуказанных событий (или даже к обоим) - я вам рада.

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ, житейское

21:13 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Хвала ламам, сегодня пришёл наш семинарист по демографии (в прошлый раз его заменяла уныле лекторша) и ... ребят, он awesome! Так увлечённо говорит обо всей этой фигне о предмете, даже весело, шуточки про статистику всякие, ну в общем классно. По ходу наш предмет спасён

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ

17:23 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Вместо того, чтобы писать о своей унылой жизни, скину-ка я вам лучше плюшечку от одной социологической организации к (уже прошедшему) Дню Космонавтики.

Эстетическое наслаждение гарантирую. Ну и немного статистических данных тоже, социологи же делали

@темы: SociOLOLOgy, Высокоэстетическое, виртуальная жизнь

20:47 

(ノ◕ヮ◕)ノ
Лекции по демографии унылы.
Может с семинарами дело будет получше обстоять.

@темы: SociOLOLOgy, ВыШкЭ

12:51 

(ノ◕ヮ◕)ノ
А сейчас я расскажу вам о том, как вчера прошла моя первая лекция по социально-экономической антропологии. Если последнее слово вызвало у вас ассоциации в духе Индианы Джонса, то вы правы. По сути это реально изучение культуры племён и тому подобных вещей.

Как всегда, наша вышка нам придумала очередной "эксперимент" и в этом году у нас ведёт лекции препод из Кембриджа, который [флешбек] на самом деле москвич, учился в МГУ, а потом уехал в Стэнфорд в аспирантуру [/флешбек]. Его прикольно слушать хотя бы потому, что у него смягчаются все окончания в словах. И вроде бы понятно, что он по-русски совершенно нормально говорит, но английский акцент проявляется. И это забавно.

Поначалу всё было очень даже хорошо. Презентация, красочные слайды, лалала, интересно, бесспорно интересно. Но в какой-то момент зашёл разговор о том, как в некоторых племенах трактовался процесс деторождения, и тут началось

Вообще у меня есть предположение, что литература, которую нам придётся читать, уныла чуть менее чем полностью. Хотя кто знает. Пока меня всё устраивает.
К тому же у нас всего 10 лекций, которые пройдут достаточно быстро, и где-то через месяц у меня среда вообще будет свободный день, смогу дома сидеть.

@темы: вынос мозга, ВыШкЭ, SociOLOLOgy

22:11 

УХТЫЖБЛЯ

(ノ◕ヮ◕)ノ
Победный день номер 2.
НАРОД У МЕНЯ 10 ЗА СТАТИСТИКУ И 9 ЗА ОБЩИЙ КУРС ТЕРВЕРА И МАТСТАТА

Я ЭКЗАМЕН НА 10 НАПИСАЛА
Д Е С Я Т Ь
ПЕРФЕКШН!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ЭТО ЧТО-ТО НЕВЕРОЯТНОЕ У МЕНЯ СЕЙЧАС СЕРДЦЕ РАЗОРВЁТСЯ ОТ ЛИКОВАНИЯ
ЭТО Ж НАДО ЁМАЁ ГОСПОДИ БОЖЕ ЛАМЫ НЕБЕСНЫЕЕЕЕЕ

@темы: подвиг, OMG, SociOLOLOgy, ВыШкЭ

Социология как проклятье и профессия.

главная